Frohe Weihnachten

Unser tägliches Ritual in der Adventzeit war es, die Kerzen am Adventkranz anzuzünden, eine Geschichte zu lesen, den Adventkalender zu öffnen und gemeinsam zu singen. Am letzten Schultag vor Weihnachten bekamen die Kinder Geschenke. Die Aufregung war groß! Als der neue Fernseher ausgepackt war, freuten sich alle Kinder sehr. Gemeinsam schaut wir einen Weihnachtsfilm.

Auch Ihnen wünschen wir eine schöne Weihnachtszeit und schöne Ferien!

Media Literacy Award 2019

Nach der Fertigstellung unseres umfangreichen Podcast-Projekts im vergangenen Schuljahr durften wir uns am Donnerstag über die Verleihung des Media Literacy Awards 2019 freuen! 😀

Unsere ehemaligen 3a- und 4a-SchülerInnen können...
...einen Podcast planen & ein Storyboard erstellen
...zahlreiche Informationen recherchieren
...Fragebögen gestalten & interpretieren
...Umfragen durchführen & auswerten
...Interviews planen & führen
...Selbstversuche durchführen & reflektieren
...Hörspiele schreiben & vertonen
...noch sehr viel mehr und erfüllen uns LehrerInnen mit Stolz und großer Freude, wenn sie sich 
   auf einer großen Bühne gemeinsam diesen Preis für ihr geniales Projekt abholen!!

Wir sagen "DANKE":
 - an alle Kinder, die gemeinsam großartige Arbeit geleistet haben und motiviert bei der Sache waren!
 - an alle KollegInnen, die uns unterstützend zur Seite gestanden sind: bei technischen 
    Fragen, mit der Genehmigung in ihren Klassen Fragebögen auszuteilen bzw. Umfragen zu 
    machen und durch viele verschiedene andere Handgriffe...
 - an unsere Direktorin, die uns das Vertrauen geschenkt hat, dieses riesige Projekt in Angriff zu  
    nehmen, uns mit Equipment versorgt hat und sich auch interviewen ließ.
 - an alle Eltern, die ihre Kinder in der intensiven Vorbereitungszeit tatkräftig bei der Sammlung von  
    Ideen und der Recherche von Informationen unterstützt haben, sowie ihren Kindern die Teilnahme  
    an der Verleihung ermöglicht haben.
 - und nicht zuletzt auch an unsere außerschulischen InterviewpartnerInnen, die den Kindern als 
    ExpertInnen sehr spannende Einblicke in ihr Arbeitsfeld geben konnten!

Mehr als zufrieden dürfen wir hier noch auf den Link hinweisen, der noch mehr Informationen zum Nachlesen und den Link zu unserem tollen Podcast bereithält...reinhören zahlt sich aus! 😎
https://www.mediamanual.at/best-practice/wir-haben-rechte-und-zwar-echte/?fbclid=IwAR3sz1cU2AjfUfj6O7UM6eSMmJQj1rm0sQMxg7JF2BFppylnM936XOl1o7k

Hier ein paar Eindrücke von der Verleihung: 👀

Vorher (nervös und überdreht): 😄

Die Spannung steigt...eine unserer Podcastfolgen wird abgespielt:

Die Kinder erzählen von ihren Erfahrungen:

Die Jury erklärt uns, warum wir gewonnen haben:

Nachher (stolz und glücklich): 😎

Einmal "probehalten":

Recht auf Spiel und Freizeit

Die Kinderrechte - ein wichtiges Thema, besonders im heurigen Jubiläumsjahr!

Seit einigen Wochen informieren wir uns darüber, welche Kinderrechte es gibt und warum diese aufgeschrieben wurden. Besonders intensiv beschäftigen wir uns mit dem Recht auf Spiel und Freizeit. 

Dazu werden 

- Postkarten gestaltet, um auf Kinderrechte aufmerksam zu machen, 

- Roboter gebaut und programmiert, 

- Spielanleitungen gefilmt,

- Besonderheiten an anderen Kindern gesucht,

- QR-Codes gescannt, um sich anschließend ein Informationsvideo anzusehen,

- aus einem Daumenkino Stop Motion-Filme erstellt,

- uvm.

Haben Sie Lust Spiele auszuprobieren?
Hier gibt es Spielanleitungsvideos, die die Kinder der 1. und 2. Klasse selbst gefilmt haben:

So fleißig wird an den Kinderrechten gearbeitet.

Unser Kinderrechte-Podcast

Seit einigen Wochen arbeiten wir nun intensiv an unserem Podcast zu den Kinderrechten. In Kleingruppen beschäftigen sich die Kinder der 3a und 4a intensiv mit einem Kinderrecht. Es werden Informationen gesammelt, Experten interviewt, Menschen auf der Straße befragt und Fragebögen ausgeteilt. Schritt für Schritt entstehen verschiedene Aufnahmen, die im Anschluss gemeinsam geschnitten und nachbearbeitet werden.

Stolz dürfen Ihnen und euch nun unsere Podcastfolgen präsentieren! 😃
Einfach auf das Bild klicken und reinhören..wir wünschen viel Spaß!

 Folge 1 - Recht auf Bildung

Folge 2 - Recht auf Mitbestimmung

Folge 3 - Recht auf einen Namen

 Folge 4 - Recht auf Eltern und eine liebevolle Umgebung

 Folge 5 - Recht auf besondere Fürsorge bei Behinderung

 Folge 6 - Recht auf Schutz in Notlagen

Folge 7 - Recht auf Schutz vor Gewalt und Ausbeutung

Folge 8 - Recht auf Gesundheit

Folge 9 - Recht auf Freizeit und Erholung

 Folge 10 - Recht auf Gleichheit

 
Hier ein paar Eindrücke unserer Projektarbeit: 👀

 Interview mit Mag. Himmer (Bildungsdirektor Wiens)

 Vorbereitung eines Fragebogens

 Schneiden der Tonaufnahmen

Interview mit Dr. Schütz (Leiter der österreichischen Delegation bei der 

Ausarbeitung der Kinderrechtekonvention der UNO von 1979-1989)

 Interview mit unserer Frau Direktor

 Üben der nächsten Tonaufnahmen

Recht auf besonderen Schutz bei Beeinträchtigungen

(ein Selbstversuch)

Die ersten Referate...

... wie aufregend!

Zu unserem Projekt "Tiere in Afrika" hielten die Kinder ihr erstes Referat. 

Multimedialer Werkunterricht

Unzählige Aufgaben erledigen unsere Klassen inzwischen mit den neuen Medien. Von der "einfachen" Suche von Informationen im Internet, über die Übungseinheiten zum Surfschein, bis hin zum Programmieren kleinerer und größerer Roboter. Wichtig bei der multimedialen Arbeit ist das Lösen unterschiedlicher Herausforderungen und immer wieder neuen geleiteten Einblicken in die umfangreichen Möglichkeiten der Medienlandschaft.

Um diesem Anspruch gerecht zu werden und die Klassenräume für eine der nächsten Feierlichkeiten zu schmücken, erhielten unsere Kinder den Auftrag sich online über Faschingsdekoration und umsetzbare Bastelanleitungen zu informieren. Ausgerüstet mit neuen, teils recht komplexen Ideen und unterschiedlichen offenen Fragen begann die kreative Bastelwerkstatt. Die ersten Dekorationselemente sind bereits fertig, wir bleiben aber dran und schmücken weiter...

 

Roboter

Roboter programmieren, im Team zusammenzuarbeiten und gemeinsam eine Lösung finden, sind nur drei Ziele, die mit unseren Bee Bots und Robo Wunderkindern zu erreichen sind. 

Mit dem Robo Wunderkind werden Roboter aus Würfeln zusammengebaut und anschließend mit dem Tablet programmiert.

Unser akustischer Adventkalender

Die Vorweihnachtszeit ist in vollem Gange und wir (die 4a) haben uns dieser Zeit diesmal (auch) akustisch gewidmet. Ausgerüstet mit Aufnahmegerät, Kopfhörern und viel Ruhe rund um unser "Tonstudio", haben wir selbst verfasste winterlich-weihnachtliche Kurzgeschichten aufgenommen.

Hier die "Türchen" zum Anhören...einfach auf das jeweilige Bild klicken. Jeden Tag kommt ein neues Türchen dazu!

Viel Spaß!! 😃

1. Dezember:

"Der verlorene Adventkalender"

 

2. Dezember:

"Der verletzte Schneemann" 

  

3. Dezember:

 

"Der Schneemann mit der Haube"

 

4. Dezember:

"Der Schneemann, der Schifahren wollte"

 

5. Dezember:

"Krampus kommt auf Besuch" 

 

6. Dezember:

"Nikolaus hinter Gittern" 

7. Dezember:

 "Die Tiere und der Schneemann"

8. Dezember:

 

"O Tannenbaum" 

9. Dezember:

 

"Der Hase und der Schneemann"

10. Dezember:

"Der kleine Eisbär im Wienerwald"

11. Dezember:

"Was essen Autos zur Weihnachtszeit"

12. Dezember:

"Ein Schneemann will Popstar werden"

13. Dezember:

"Es schneit"

14. Dezember:

"Der lachende Schneemann"

15. Dezember:

"Der magische Weihnachtsbaum"

16. Dezember:

"Der stürmische Tag"

17. Dezember:

   

"Das blöde Navigationsgerät"

 

18. Dezember:

 "Im Winter"

19. Dezember:

"Der verspätete Weihnachtsmann"

20. Dezember:

"Der weihnachtliche Grüffelo"

21. Dezember:

 "Im Winter, wenn es stürmt und schneit"

22. Dezember:

"Das größte Keks der Welt"

23. Dezember:

 "Die Monsterfreunde feiern Weihnachten"

24. Dezember:

"Feliz Navidad"

!!!WIR WÜNSCHEN FROHE WEIHNACHTEN!!! 

🎄🎅